Toshkent shahridagi Puchon universiteti axborot-resurs markazida davlat va xususiy maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari uchun yangi o‘quv formati yo‘lga qo‘yildi. Mazkur markaz bazasida zamonaviy boshqaruv kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan seminar va treninglar o‘tkazilmoqda.
Dastur zamon talablarini inobatga olgan holda ishlab chiqilgan bo‘lib, unda nazariya alohida emas — har bir blok darhol amaliyot bilan mustahkamlanadi. Ishtirokchilar strategik menejment, jamoani boshqarishning zamonaviy yondashuvlari va samarali kommunikatsiya tamoyillarini o‘rganmoqdalar. Shuningdek, ular emotsional intellekt, moslashuvchan boshqaruv (Agile) va ma’lumotlarga asoslangan qaror qabul qilish kabi vositalarni o‘zlashtirmoqdalar.
Ta’lim jarayoni xalqaro va mahalliy ekspertlar ishtirokida intensiv modullar formatida olib boriladi. Dastur menejment asoslari, maktabgacha ta’limning normativ-huquqiy bazasi hamda tez o‘zgarayotgan muhitda ta’lim tashkilotlarini boshqarishning zamonaviy usullarini qamrab olgan.
Amaliy ko‘nikmalarga alohida e’tibor qaratilgan: keyslar tahlili, rolli o‘yinlar va boshqaruv vaziyatlarini modellashtirish shular jumlasidandir. Bunday format ishtirokchilarga nafaqat bilim olish, balki uni darhol o‘z professional faoliyatida qo‘llash imkonini beradi.
Seminar-trening ishtirokchilarining ta’kidlashicha, ular ilk kundanoq katta hajmdagi foydali va dolzarb ma’lumotlarga ega bo‘lishdi. Tinglovchilar orasida amaldagi rahbarlar bilan birga, sohada endigina faoliyat boshlayotganlar — xususiy bog‘chalar ochayotgan, maktablar qoshida tayyorlov guruhlarini yo‘lga qo‘yayotgan yoki o‘z ta’lim loyihalarini rivojlantirayotgan mutaxassislar ham bor.
Ularning so‘zlariga ko‘ra, bunday dasturlar nafaqat bilim, balki ishonch ham bag‘ishlaydi: ishni tizimli yo‘lga qo‘yish, jamoani boshqarish va zamonaviy ta’lim tizimi talablariga moslashishga yordam beradi.
Toshkent shahridagi Puchon universiteti vakillarining qayd etishicha, bugungi kunda maktabgacha ta’lim tizimi jadal o‘zgarmoqda va yangi kompetensiyalar endi shunchaki ustunlik emas, balki zaruratga aylanmoqda. Shu bois, bunday ta’lim tashabbuslari yangi avlod rahbarlarini — moslashuvchan, strategik fikrlaydigan va o‘zgarishlarga tayyor mutaxassislarni shakllantirishga qaratilgan. Aynan shunday kadrlar bugunning o‘zida bolalar bog‘chalari va ta’lim loyihalari rivojining yangi standartlarini belgilab bermoqda.