Ikki kun, o‘nlab o‘qituvchilar va yagona yo‘nalish — O‘zbekistonda koreys tilini o‘rganishni yanada zamonaviy, samarali va kelajakka yo‘naltirilgan qilish. 20–21 avgust kunlari Toshkent shahridagi Puchon universitetida O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarining koreys tili kafedralari bilan Koreya ta’lim markazi o‘rtasidagi 2026-yildagi ikkinchi yig‘ilish bo‘lib o‘tdi.
Professional muloqot, tajriba almashish, qo‘shma ta’lim loyihalari va koreys tilini o‘qitishning yangi metodikalari O‘zbekiston universitetlari, Koreya ta’lim markazi hamda Koreya Respublikasidan tashrif buyurgan yetakchi mutaxassislarni bir maydonda birlashtirdi.
Ammo bu yerda gap faqat tilning o‘zi haqida emas. Bugun uni o‘rganish va o‘qitish muhiti ham o‘zgarib bormoqda. Yangi imkoniyatlar bilan birga yangi talablar ham paydo bo‘lmoqda: ta’lim texnologiyalaridagi yangiliklardan ortda qolmaslik, sun’iy intellektdan foydalanish, bilimlarni baholashning zamonaviy vositalarini o‘zlashtirish va kasbiy kompetensiyalarni muntazam yangilab borish.
Shu bois ikki kunlik seminar dasturi an’anaviy til mashg‘ulotlari doirasidan ancha kengaydi.
Ishtirokchilar koreys tilini o‘qitishni rivojlantirish, TOPIK xalqaro imtihoniga tayyorgarlik ko‘rish, zamonaviy o‘qitish metodikalari, ta’limdagi innovatsion yondashuvlar va ta’lim jarayonida sun’iy intellektdan foydalanish imkoniyatlarini muhokama qildilar.
Koreya Respublikasidan tashrif buyurgan professor-o‘qituvchilar va ekspertlarning maxsus ma’ruzalari alohida o‘rin egalladi. Bunday format nafaqat yangi ma’lumot olish, balki Koreya akademik muhitida o‘qitish yondashuvlari qanday o‘zgarayotganini bevosita ko‘rish, amaliy tajriba almashish va samarali vositalarni O‘zbekiston ta’lim tizimi sharoitlariga moslashtirish imkonini beradi.
Seminar ishtirokchilari ta’kidlaganidek, bugun nafaqat tilni bilish, balki u bilan birga doimiy rivojlanish — yangiliklarni kuzatib borish, yangi texnologiyalarni o‘zlashtirish va ertaga qaysi kompetensiyalar talab etilishini anglash ayniqsa muhim.
Shu ma’noda koreys tili o‘rganiladigan oddiy fan doirasidan ancha keng tushunchaga aylanmoqda. Bu — akademik almashinuv, kasbiy rivojlanish, xalqaro hamkorlik va ta’lim imkoniyatlariga yo‘l ochuvchi vosita.
Aynan shu jihatda Toshkent shahridagi Puchon universitetining o‘rni yaqqol namoyon bo‘ladi.
Universitet koreys yo‘nalishini zamonaviy mutaxassisliklar va xalqaro tajriba bilan uyg‘unlashtiradigan ta’lim muhitini shakllantirmoqda. Talabalar nafaqat koreys tilini o‘rganish, balki talab yuqori bo‘lgan kasblarni egallash, zamonaviy texnologiyalar bilan ishlash va Koreya ta’lim tizimi bilan akademik hamkorlik orqali bevosita tanishish imkoniyatiga ega.
Puchonning ta’lim modeli xalqaro integratsiyaga yo‘naltirilgan. 2+2 va 3+1 dasturlari talabalarga ta’limni Koreya Respublikasida davom ettirish istiqbolini beradi, amaliyotga yo‘naltirilgan yondashuv esa akademik bilimlarni real kasbiy vazifalar bilan bog‘lashga yordam beradi.
Bu, ayniqsa, ta’lim, texnologiyalar va xalqaro hamkorlik o‘rtasidagi chegaralar tobora shartli bo‘lib borayotgan bugungi kunda dolzarb.
Koreys tilini bilish talabalarga qo‘shimcha bilim manbalaridan, xalqaro dasturlardan foydalanish hamda Koreya Respublikasi universitetlari va kompaniyalari bilan muloqot qilish imkonini beradi. Tilni IT, multimedia, arxitektura, biznes, turizm, maktabgacha ta’lim va boshqa yo‘nalishlar bilan uyg‘unlashtirish esa bir vaqtning o‘zida bir nechta kasbiy va madaniy makonda faoliyat yurita oladigan mutaxassislarni tayyorlash imkonini beradi.
Shu bilan birga, Puchon nafaqat talabalar bilimini, balki o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini ham rivojlantirmoqda. Bunday seminarlarni o‘tkazish — yangi metodikalarni joriy etish va doimiy tajriba almashish uchun imkoniyat yaratadigan xalqaro ta’lim hamkorligining yana bir muhim yo‘nalishidir.
Bugun ta’lim texnologiyalar kabi tezlikda o‘zgarib bormoqda. Yangi vositalar, ta’lim formatlari va mutaxassislarga qo‘yiladigan yangi talablar paydo bo‘lmoqda. Shu sababli o‘rganish, moslashish va bilimlarni muntazam yangilab borish qobiliyati mustaqil kasbiy kompetensiyaga aylanmoqda.
Toshkent shahridagi Puchon universiteti aynan shunday yondashuvni tanlagan — xalqaro tajriba, zamonaviy texnologiyalar, til tayyorgarligi va amaliy ko‘nikmalarni birlashtirish.
Bu tizimda koreys tili esa yakuniy maqsad emas, balki ancha keng imkoniyatlar olamiga kirish nuqtasiga aylanmoqda.
Tilni bilish insonga nafaqat odamlar bilan muloqot qilish, balki ularning ta’lim madaniyati, kasbiy muhiti, texnologiyalari va rivojlanish yondashuvlarini tushunishga yordam beradigan dunyo.
Va bu dunyo qanchalik tez o‘zgarsa, unga bugundan boshlab hamnafas bo‘lish shunchalik muhim.
