Практика начинается не “когда-нибудь потом”, а уже во время учёбы. Студенты факультета «Социальное благополучие» Университета Пучон в Ташкенте проходят практическую подготовку в профильных дошкольных образовательных организациях — там, где знания превращаются в реальный опыт. Здесь будущие специалисты работают с детьми, нуждающимися в особой поддержке, в том числе с нарушениями опорно-двигательного аппарата, учатся взаимодействовать, сопровождать, помогать и видеть результат своей работы.
Сегодня Узбекистан делает ставку на человеческий капитал. Президент утвердил Стратегию «Узбекистан-2030», где среди ключевых целей обозначены создание возможностей для развития потенциала каждого гражданина, воспитание здорового и образованного поколения, формирование сильной экономики и гарантированное обеспечение справедливости, верховенства закона и безопасности. Именно поэтому социальное благополучие становится одной из самых актуальных сфер — потому что развитие общества начинается с заботы о человеке.
Факультет «Социальное благополучие» — это про людей и для людей. Это направление готовит специалистов, которые умеют профессионально поддерживать отдельных людей и социальные группы, помогать преодолевать трудности, участвовать в социальной защите, сопровождении, коррекции и социальной реабилитации. Социальная работа здесь воспринимается не как формальность, а как практическая профессия и академическая дисциплина, которая запускает реальные социальные изменения и расширяет возможности человека.
Социальное благополучие — это широкий спектр деятельности. Студентами факультета становятся не только будущие социальные работники в классическом понимании. Здесь учатся те, кто уже работает с людьми: тренеры, специалисты по работе с детьми, библиотекари, сотрудники образовательных и социальных проектов. Потому что работа с человеком — это всегда про коммуникацию, поддержку, развитие, просвещение и ответственность.
Одно из сильных преимуществ факультета — современные и удобные форматы обучения. Помимо очной формы, действует формат part-time — обучение без отрыва от работы. Пять дней в неделю студенты продолжают работать на своих местах, а в субботу приезжают в университет и учатся оффлайн. Это принципиальный момент: part-time в Университете Пучон в Ташкенте — не дистанционный формат. Это живые лекции и занятия в аудиториях, полноценная учебная программа, практические и теоретические задания, активное взаимодействие с преподавателями.
Учёба здесь не превращается в «сухую теорию». Наоборот, студенты получают знания, которые можно применять сразу — в своей профессии и в реальных ситуациях. Программа включает практические занятия, выезды на площадки, знакомство с реальной работой социальных учреждений. А практика на базе Центра детства и школьного образования при Университете Пучон в Ташкенте делает подготовку ещё более сильной: студент не просто изучает профессию, а включается в неё и формирует опыт уже в процессе обучения.
Факультет готовит профессионалов для динамично развивающегося социального сектора. Выпускники становятся проводниками государственной социальной политики, участвуют в развитии территорий и общественных групп, помогают решать социальные проблемы и выступают медиаторами в сложных ситуациях — от локальных вопросов конкретных людей до задач целых сообществ.
Образовательная траектория выстроена гибко и понятно. Через 2 года студент получает Associate degree (неполный бакалавр), а через 4 года — диплом бакалавра. Также предусмотрен вариант 2+2: два года обучения в Университете Пучон в Ташкенте и два года — в Университете Пучон в Корее. Это даёт студентам возможность получить международный опыт и расширить горизонты будущей карьеры.
Факультет «Социальное благополучие» — это про современное образование, которое действительно выгодно. Оно даёт знания, практику, диплом, профессиональный рост и самое главное — ощущение смысла. Потому что здесь учатся те, кто выбирает профессию, меняющую жизнь людей к лучшему