Государственный визит Президента Шавката Мирзиёева в Республику Корея обозначил новые направления стратегического партнерства между двумя странами. Одним из ключевых приоритетов стало образование как основа технологического и инновационного развития.
Сегодня сотрудничество Узбекистана и Южной Кореи выходит далеко за рамки обмена опытом. В центре внимания — подготовка специалистов, способных создавать, внедрять и развивать современные технологии.
«По итогам переговоров лидеров наших государств сформирован не просто новый портфель проектов. Сотрудничество вышло на уровень глубокого технологического, образовательного и академического взаимодействия. Фундаментальный приоритет дан подготовке кадров», — отмечает ректор Университета Пучон в Ташкенте Шин Агриппина Васильевна.
По ее словам, в условиях стремительных экономических изменений особенно возрастает значение человеческого капитала, знаний и способности молодого поколения создавать инновационные решения.
Одним из практических примеров такого подхода стал Университет Пучон в Ташкенте, работающий на основе международных образовательных стандартов и корейского академического опыта.
Результаты деятельности университета получили высокую оценку со стороны Министерства образования Республики Корея. Университет вошел в число лидеров по привлечению иностранных студентов и стал победителем в категории «Международная аккредитация качества образования».
Сегодня в университете развиваются направления от информационных технологий, электронного бизнеса и архитектуры до мультимедиа, дошкольного образования и социального благополучия. При этом задача заключается не в механическом переносе зарубежных моделей, а в формировании образовательной экосистемы, адаптированной к условиям Узбекистана.
«Необходимо развивать непрерывную образовательную траекторию — от дошкольного воспитания, школы и лицея до бакалавриата, магистратуры и докторантуры. Специалист нового поколения должен обладать компетенцией постоянного обновления знаний на протяжении всей жизни», — говорит Шин Агриппина Васильевна.
Важную роль в этом процессе играет профессорско-преподавательский состав из Узбекистана и Кореи. Академическое взаимодействие позволяет объединять методические подходы двух стран и расширять содержание образовательных программ.
Так, в архитектурно-строительном направлении наряду с фундаментальной подготовкой студенты осваивают современные подходы к урбанистике, градостроительному анализу и применению искусственного интеллекта.
Новые договоренности между Узбекистаном и Южной Кореей создают дополнительные возможности для совместных образовательных проектов, внедрения современных технологий и развития искусственного интеллекта.
Для Университета Пучон в Ташкенте это означает продолжение работы над главным результатом образовательного партнерства — подготовкой специалистов, способных отвечать на технологические и экономические задачи нового этапа развития страны.